Milli Eğitim Bakanlığı, 2026-2027 eğitim öğretim yılında ülke genelinde uygulanacak ortak yazılı sınavların ders ve tarihlerini açıkladı. Yeni dönemde belirli sınıf seviyelerinde gerçekleştirilecek sınavlarla öğrencilerin öğrenme süreçlerinin daha yakından takip edilmesi ve ölçme değerlendirme uygulamalarında okullar arasında ortak bir anlayış oluşturulması hedefleniyor.
Milli Eğitim Bakanlığının yürüttüğü ülke geneli ortak yazılı sınav uygulaması, yeni eğitim öğretim döneminde de sürdürülecek. Uygulama kapsamında öğrencilerin yalnızca sınav sonucundaki başarılarının değil, eğitim süreci içerisindeki öğrenme durumlarının da takip edilmesi amaçlanıyor. Bu doğrultuda belirlenen sınıf seviyeleri ve dersler için ülke çapında ortak sınavlar yapılacak.
2026-2027 eğitim yılında 8 ortak yazılı sınav yapılacakYeni eğitim öğretim yılında 6, 7, 9 ve 10. sınıf öğrencilerini kapsayan toplam 8 ülke geneli ortak yazılı sınav gerçekleştirilecek. Sınavlar, eğitim öğretim yılının iki dönemine yayılarak uygulanacak.
Ortak sınavlarda öğrencilerin hazır cevap seçenekleri arasından seçim yapmasından ziyade, bilgilerini kendilerinin ifade etmelerine olanak sağlayan açık uçlu sorulara yer verilecek. Böylece öğrencilerin konuları ne ölçüde öğrendiğinin ve öğrendiklerini kendi ifadeleriyle ne kadar doğru aktarabildiğinin değerlendirilmesi amaçlanıyor.
Uygulama kapsamında birinci dönemde 6. sınıf matematik, 7. sınıf Türkçe, 9. sınıf matematik ve 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı dersleri için ülke genelinde ortak yazılı sınav düzenlenecek.
İkinci dönemde ise ortak sınavların kapsamındaki dersler değişecek. Bu dönemde 6. sınıf Türkçe, 7. sınıf matematik, 9. sınıf Türk dili ve edebiyatı ile 10. sınıf matematik derslerinden ortak yazılı sınav yapılacak.
Milli Eğitim Bakanlığının belirlediği takvime göre 2026-2027 eğitim öğretim yılındaki ortak yazılı sınavlar farklı tarihlerde gerçekleştirilecek. Birinci dönem birinci yazılı sınavları 11-12 Kasım 2026 tarihlerinde uygulanacak.
Birinci dönemin ikinci yazılı sınavları ise 5-6 Ocak 2027 tarihlerinde yapılacak. Böylece eğitim öğretim yılının ilk döneminde belirlenen dört farklı ders için ülke genelinde ortak sınav uygulaması gerçekleştirilmiş olacak.
İkinci döneme ilişkin ortak yazılı sınavların ilk aşaması 6-7 Nisan 2027 tarihlerinde düzenlenecek. Eğitim öğretim yılının son ortak yazılı sınavları ise 8-9 Haziran 2027 tarihlerinde gerçekleştirilecek.
Belirlenen tarihler, ortak yazılı sınavların eğitim öğretim yılı içerisindeki dönemsel dağılımını ortaya koyarken öğrencilerin de sınav hazırlıklarını bu takvime göre planlamasına imkan sağlayacak.
Ortak yazılı sınavlarda açık uçlu soru dönemiMEB'in ortak yazılı sınav uygulamasında dikkat çeken unsurlardan biri, sınavlarda açık uçlu soruların kullanılması olacak. Öğrencilerin cevaplarını kendilerinin oluşturacağı bu sorular aracılığıyla öğrenme düzeylerinin daha ayrıntılı şekilde belirlenmesi amaçlanıyor.
Uygulamayla birlikte müfredatın okullarda işlenişinde belirli bir bütünlüğün sağlanması ve farklı okullardaki ölçme ve değerlendirme süreçleri arasında uygulama birliğinin güçlendirilmesi hedefleniyor. Ortak sınavlar aynı zamanda öğrencilerin hangi konularda başarılı olduğunu, hangi alanlarda ise öğrenme eksikliklerinin bulunduğunu belirlemeye yönelik veriler oluşturacak.
Elde edilen sonuçların eğitim sürecinde öğrencilerin ihtiyaçlarının belirlenmesine ve gerekli geri bildirimlerin sağlanmasına katkı sunması planlanıyor. Böylece sınavların yalnızca notlandırma amacı taşıyan bir uygulama olmaktan çıkarılarak öğrencilerin gelişimini takip eden bir ölçme aracı olarak kullanılması hedefleniyor.
Ülke genelinde gerçekleştirilecek ortak yazılı sınavların ardından öğrencilerin başarı durumlarına ilişkin toplu listeler yayımlanmayacak. Bunun yanı sıra okullar veya sınıflar arasında doğrudan karşılaştırma yapılmasına yönelik karşılaştırmalı veriler oluşturulmayacak.
Bu uygulamayla sınav sonuçlarının öğrencileri veya eğitim kurumlarını sıralamak amacıyla kullanılmasının önüne geçilmesi amaçlanıyor. Ortak sınavlardan elde edilen verilerin temel kullanım alanı, öğrencilerin öğrenme düzeylerinin tespit edilmesi ve eğitim sürecindeki ihtiyaçlarının belirlenmesi olacak.
MEB tarafından belirlenen uygulama çerçevesinde sınav sonuçlarından hareketle öğrencilerin öğrenme eksikliklerinin ortaya çıkarılması ve bu eksikliklerin giderilmesine yönelik geri bildirim oluşturulması esas alınacak.
Kaynaştırma öğrencileri için BEP esas alınacakOrtak yazılı sınav uygulamasında kaynaştırma veya bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrenciler için de özel bir düzenleme bulunuyor. Bu öğrencilerin ölçme ve değerlendirme süreçlerinde kendi eğitim ihtiyaçlarına göre hazırlanan Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) dikkate alınacak.
Böylece öğrencilerin değerlendirilmesinde bireysel eğitim ihtiyaçlarının göz önünde bulundurulması sağlanacak. Ölçme ve değerlendirme sürecinin öğrencinin mevcut eğitim planıyla uyumlu biçimde yürütülmesi esas alınacak.
2026-2027 eğitim öğretim yılında uygulanacak ülke geneli ortak yazılı sınavlarla birlikte MEB, öğrencilerin öğrenme durumlarına ilişkin daha düzenli veriler elde etmeyi, müfredatın işlenmesinde bütünlüğü desteklemeyi ve ölçme değerlendirme süreçlerinde uygulama birliğini güçlendirmeyi sürdürecek.
Kaynak: DHA
Eğitim, 2026.09.10 20:44