Bursa'dan Avrupa'ya uzanan mutluluk köprüsü! 7 ülkeden öğrenciler aynı projede buluştu

Türkiye ile birlikte İtalya, İspanya, Portekiz, Yunanistan, Romanya ve Kuzey Makedonya'dan öğretmen ve öğrencilerin katılım sağladığı proje, farklı kültürlerden çocukları mutluluk, sağlıklı yaşam ve duygusal farkındalık temalarında buluşturdu. Proje boyunca gerçekleştirilen etkinlikler sayesinde öğrenciler hem yeni deneyimler kazandı hem de uluslararası arkadaşlıklar kurma fırsatı yakaladı.

7 Ülke Ortak Hedefte Buluştu

Projenin kuruculuğunu Bursa Şehit Piyade Er Rahim Keskin Ortaokulu İngilizce Öğretmeni Adile Kaplan ile Kuzey Makedonya'dan Gabriela Stojanovska üstlendi. Eğitimcilerin koordinasyonunda yürütülen çalışmalar, öğrencilerin fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimlerini destekleyecek şekilde planlandı.

Projeye Türkiye'den farklı şehirlerde görev yapan öğretmenler de katkı sundu. Ortak çalışmalar sayesinde öğrenciler, farklı ülkelerdeki akranlarıyla iletişim kurarak kültürel etkileşim yaşama imkânı buldu.

Mutluluk ve Sağlıklı Yaşam Temalı Etkinlikler Düzenlendi

"My Happy Me" projesi kapsamında öğrenciler yıl boyunca çeşitli etkinliklerde yer aldı. Nefes egzersizleri, sanat çalışmaları, müzik ve dans etkinlikleri ile duygu paylaşımına yönelik uygulamalar öğrencilerin yoğun ilgisini gördü.

Çevrim içi toplantılar aracılığıyla düzenlenen ortak çalışmalar, çocukların hem yabancı dil becerilerini geliştirmesine hem de farklı kültürleri yakından tanımasına katkı sağladı. Öğrenciler, eğlenerek öğrenme fırsatı yakalarken aynı zamanda sağlıklı yaşam alışkanlıkları konusunda da farkındalık kazandı.

Yedi Ülkede Aynı Soru Soruldu

Projenin en dikkat çeken çalışmalarından biri ise ocak ayında gerçekleştirilen "Teşekkür Haftası" etkinliği oldu. Yedi ülkede eş zamanlı düzenlenen etkinlik kapsamında öğrencilere, "Hayatınızda en çok neye teşekkür ediyorsunuz?" sorusu yöneltildi.

Etkinlik sonunda elde edilen sonuçlar, kültürel farklılıklara rağmen çocukların ortak değerlerde buluşabildiğini ortaya koydu. Yapılan değerlendirmelerde öğrencilerin büyük çoğunluğunun "Ailem" yanıtını verdiği görüldü. Bu sonuç, aile kavramının dünyanın farklı bölgelerinde yaşayan çocuklar için taşıdığı evrensel önemi bir kez daha gözler önüne serdi.

Öğrenciler İçin İyi Oluş Pasaportu Hazırlandı

Proje sürecinde öğrencilerin gelişimlerini takip edebilmesi amacıyla özel bir "İyi Oluş Pasaportu" uygulaması da hayata geçirildi. Bu pasaport sayesinde öğrenciler katıldıkları etkinlikleri kayıt altına alırken aynı zamanda kişisel gelişim süreçlerini değerlendirme fırsatı elde etti.

Eğitimciler, uygulamanın çocukların öz farkındalıklarını artırdığını ve proje sürecine daha aktif katılım sağlamalarına yardımcı olduğunu belirtti.

Dünya Vatandaşlığı Bilinci Kazandırdı

Uluslararası iş birliğinin başarılı örneklerinden biri olarak gösterilen "My Happy Me" projesi, öğrencilerin yabancı dil kullanımını desteklemesinin yanı sıra farklı kültürlere karşı anlayış geliştirmelerine de katkı sundu. Proje sayesinde çocuklar, dünyanın farklı noktalarında yaşayan yaşıtlarıyla ortak duygulara sahip olduklarını keşfederken, küresel vatandaşlık bilinci konusunda da önemli kazanımlar elde etti.

Bursa'dan başlayan bu eğitim yolculuğu, sınırların ötesinde dostlukların kurulabileceğini ve eğitimin evrensel bir dil olduğunu bir kez daha ortaya koydu.

Kaynak: IHA

Bursa Bölge, 2026.06.11 14:25